{"id":151,"date":"2023-06-15T14:30:11","date_gmt":"2023-06-15T14:30:11","guid":{"rendered":"https:\/\/asilopontetresa.it\/?page_id=151"},"modified":"2025-05-05T09:40:16","modified_gmt":"2025-05-05T09:40:16","slug":"attivita","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/asilopontetresa.it\/?page_id=151","title":{"rendered":"Attivit\u00e0"},"content":{"rendered":"\t\t
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ATTIVITA'<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Il nostro approccio pedagogico e\u0300 centrato sul bambino come protagonista nel processo di apprendimento, attraverso attivita\u0300 diversificate, inclusive e mirate a sviluppare competenze in tutti gli ambiti di sviluppo. Inoltre, annualmente, in linea con la progettazione didattica-educativa, si attivano percorsi e laboratori che vedono il coinvolgimento di professionisti ed esperti esterni.<\/p><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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SEZIONI ORDINARIE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Nel corso dell’anno scolastico, vengono proposte attivita\u0300 ludico-educative, come ad esempio giochi simbolici e di ruolo (per stimolare l’immaginazione, il linguaggio, per imitare la realta\u0300); giochi di costruzione e manipolazione (con materiali come blocchi, plastilina, sabbia, grazie ai quali i bambini esplorano concetti come la geometria, la spazialita\u0300 e la motricita\u0300 fine); attivita\u0300 di approccio alla motricita\u0300 (con percorsi motori, giochi con la palla, corse e salti, che aiutano a sviluppare la coordinazione e l’equilibrio); attivita\u0300 di sviluppo linguistico e comunicativo (letture di libri, giochi con le rime, filastrocche); attivita\u0300 logico-matematiche e cognitive (come classificazione, ordinamento, numerazione); attivita\u0300 creative e artistiche (come laboratori di arte e<\/p><\/div><\/div><\/div>

pittura, che incoraggiano l’espressione individuale e stimolano la creativita\u0300); attivita\u0300 manipolative di materiali naturali (foglie, sabbia, pietre). Inoltre per i bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia e\u0300 previsto uno specifico percorso di preparazione volto al raggiungimento dei prerequisiti per la scuola primaria.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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SEZIONE PRIMAVERA<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La Sezione Primavera, fonda la propria programmazione didattica-educativa sulla Progettazione annuale della nostra Scuola dell\u2019Infanzia, ed e\u0300 caratterizzata da flessibilita\u0300 organizzativa in base ai bisogni e alle peculiarita\u0300 di questa specifica fascia d\u2019eta\u0300 [… ]<\/p>

Particolare attenzione viene poi riservata all’educazione all\u2019aperto, considerata uno strumento privilegiato per stimolare la curiosita\u0300, favorire lo sviluppo fisico e cognitivo e promuovere la consapevolezza ecologica. Le attivita\u0300 all’aria aperta permettono ai bambini di entrare in contatto con la natura, di esplorare nuovi ambienti e di sviluppare diverse abilita\u0300, nonche\u0301 di svolgere piccoli esperimenti scientifici adatti all\u2019eta\u0300, come mescolare colori, osservare la crescita di una pianta o il cambiamento degli stati fisici della materia (acqua che si congela, ghiaccio che si scioglie), stimolando la comprensione del mondo che ci circonda e che cambia.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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