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La Scuola dell’Infanzia “Asilo Infantile di Ponte Tresa” si configura come un ambiente educativo intenzionalmente strutturato, volto ad offrire ai bambini esperienze significative al di fuori del contesto familiare, accompagnandoli verso la scuola primaria.
Promuovendo un apprendimento che avviene principalmente tramite il gioco e l’esperienza diretta, stimola il pensiero critico, la creatività e la capacità di relazione, offrendo occasioni di scoperta, apprendimento e socializzazione, nel rispetto dei loro specifici tempi e bisogni.
LE SEZIONI DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA
La scuola dell’`Infanzia di Ponte Tresa è costituita da tre sezioni ordinarie:
- La sezione delle API
- La sezione dei BRUCHI
- La sezione delle COCCINELLE
- La sezione delle API
- La sezione dei BRUCHI
- La sezione delle COCCINELLE
La nostra Scuola dell’Infanzia è sudduvisa in tre sezioni eterogenee
per età, che accolgono bambini e bambine di 3, 4 e 5 anni. Tale organizzazione si basa su una precisa scelta pedagogica, che valorizza la coesione tra diverse età, creando un ambiente di apprendimento dinamico e ricco di possibilità.
Le sezioni eterogenee, infatti, offrono ai bambini l’opportunità di sviluppare competenze sociali e cognitive attraverso l’interazione con i compagni: i bambini più piccoli sono stimolati ad esplorare nuove sfide osservando i più grandi, mentre questi ultimi consolidano le loro abilità svolgendo il ruolo di modelli e mentori. Q uesto tipo di organizzazione favorisce il senso di collaborazione, l’autonomia e il rispetto reciproco, che sono elementi fondamentali per una crescita equilibrata e armoniosa.
Una sezione PRIMAVERA 🌸
La Sezione Primavera dell’Asilo Infantile di Ponte Tresa accoglie bambini e bambine dai 24 ai 36 mesi. È progettata per rispondere in modo specifico ai loro bisogni evolutivi, offrendo un ambiente strutturato, accogliente e pedagogicamente orientato.
Essa favorisce un passaggio graduale e sereno dal contesto familiare a quello della Scuola dell’Infanzia, promuove lo sviluppo dell’autonomia personale, delle competenze relazionali e comunicative, nonché delle abilità cognitive e motorie attraverso esperienze significative e attività intenzionalmente progettate, accompagnando i piccoli nella costruzione della propria identità.
Una sezione PRIMAVERA 🌸
La sezione primavera, si caratterizza come “ un servizio innovativo ed integrativo” e risponde a una duplice esigenza:
- di carattere sociale: diversificare l’offerta dei servizi, ampliando il ventaglio di opportunità messe a disposizione delle famiglie;
- di carattere pedagogico: offrire una garanzia di continuità educativa con la scuola dell’Infanzia.